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濱州醫學院學術道德規范(試行)
2014-10-27 16:18  

濱醫行發〔2010〕29號

第一條 為進一步發展和繁榮我校科研事業,維護學術道德,規范學術行為,保障學術自由,增強學術自律,根據國家有關法律法規、科學技術部等十部委《關于加強我國科研誠信建設的意見》(國科發政〔2009〕529號)和教育部《關于樹立社會主義榮辱觀,進一步加強學術道德建設的意見》(教社科〔2006〕1號)、《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》(教社科〔2009〕3號)等文件要求,結合我校實際,制定本規范。

第二條 本規范適用于所有以濱州醫學院名義從事學術活動的人員,包括濱州醫學院所有教職員工、各類在校學生和在濱州醫學院學習或工作的訪問學者、進修教師、兼職人員等。

第三條 學術道德是科學研究的基本倫理規范,是提高學術水平和研究能力的重要保證,對增強自主創新能力、促進學術繁榮發展具有不可忽視的重要作用;學術道德是人才培養的重要內容,與學風、教風、校風建設相互促進、相輔相成;學術道德是社會道德的重要方面,對良好社會風氣的形成具有示范和引導作用。

第四條 學術研究要遵循“百花齊放,百家爭鳴”的方針,鼓勵學術創新,積極弘揚科學精神、人文精神與民族精神,不斷推動我校科學研究發展和技術進步。

第五條 堅持實事求是、嚴謹治學的良好學術道德。在學術研究中,要忠于真理、探求真知,反對投機取巧、弄虛作假;要自覺遵守學術規范,潛心研究,努力鑄造學術精品,反對粗制濫造、低水平重復;要正確對待學術榮譽,尊重他人勞動成果,反對抄襲剽竊、嘩眾取寵。

第六條 在學術研究中,要自覺遵守國家法律法規、社會公德和下列學術規范:

(一)在學術活動中,要遵守《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《國家自然科學基金條例》、《中華人民共和國計算機軟件保護條例》和《中華人民共和國科技進步法》(修訂草案)等相關法律、法規和條例。

(二)進行學術研究,應首先檢索有關文獻,了解他人的研究成果,承認并尊重他人的知識產權。

(三)在作品中引用他人的成果,必須注明出處;引證的目的應該是介紹、評論某一作品或者說明某一問題;所引用的部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分;從他人作品轉引第三人成果,要注明轉引出處。

(四)合作作品要按照對科學研究成果所作貢獻大小的順序署名,但另有學科署名慣例或作者另有約定的除外。任何合作作品在發表前要經過所有署名人審閱,所有署名人要對本人完成部分負責,成果第一主持人要對作品整體負責。

(五)在對自己或他人作品進行介紹、評價時,要遵循客觀、公正、準確的原則,在充分掌握國內外材料、數據基礎上,作出全面分析、評價和論證。

(六)對于應該經過學術界嚴謹論證和鑒定的重大科研成果,須在論證完成后并經項目主管部門批準,方可向新聞媒體公布;對于正在討論尚不成熟、不宜公開的學術觀點不得在公開場合宣傳,不得在課堂上宣講。

第七條 凡在學術研究中違反學術道德規范的行為均視為學術不端行為。主要包括下列情形之一者:

(一)為得出某種符合自己主觀愿望的結論而故意捏造、篡改研究成果、實驗數據或引用資料。

(二)抄襲他人已發表或未發表的作品,或者剽竊他人的學術觀點、學術思想。

(三)在填寫有關個人學術情況報表時,不如實報告學術經歷、學術成果,偽造專家鑒定、證書或其他學術能力證明材料。

(四)未參加實際研究或者論著寫作,未經原作者同意,而在別人發表的作品中署名。

(五)通過新聞媒體發布依所在學科慣例應經而未經學校或其他學術機構組織論證的重大科研成果,而為個人或單位謀取不正當利益。

(六)故意夸大研究成果的學術價值、經濟與社會效益。

(七)違反國家有關保密的法律、法規或學校有關保密的規定,將應保密學術事項對外泄露。

(八)其他違背學術界公認的學術道德規范的行為,主要包括在報刊上一稿多投、重復申報已立項的科研項目、不正當地獲取學術榮譽、誣陷或故意歪曲他人學術觀點、在申請職稱晉升時謊報成果、包庇縱容學術違規現象等。

第八條 對于教職工學術不端行為,視情節嚴重程度,分別給予行政處罰或紀律處分。

(一)對于侵犯他人著作權或專利權的人員,依照有關法規,當事人依法承擔相應的法律責任。

(二)對于構成學術不端行為,但未構成違法行為的人員,經調查核實后,給予行政處罰或紀律處分。處理方式包括全校通報批評;3年內不接受其相關類別課題項目的申報;3年內不接受其有關成果獎勵的申報;暫停招收研究生;取消研究生指導教師資格等。情節嚴重的予以解聘、記過、降級、撤職直至開除處分。

第九條 對于在我校學習和工作的訪問學者、進修教師、兼職人員學術不端行為的處理,視情節輕重,分別給予口頭警告,通報所在單位,直至取消其相應學習、訪問、兼職資格等處理。

第十條 對于我校學生學術不端行為的處理,視情節嚴重程度,分別給予行政處罰或紀律處分。

(一)對于侵犯他人著作權或專利權的人員,依照有關法規,當事人依法承擔相應的法律責任。

(二) 對于構成學術不端行為,但未構成違法行為的人員,經調查核實后,給予行政處罰或紀律處分。處理方式包括警告、嚴重警告、留校察看、開除學籍等;學校取消或建議取消由此而獲得的榮譽和資格;已畢業離校的,根據情節嚴重程度,通報所在單位,直至撤銷所獲畢業證書和學位。

(三)學生出現學術不端行為,除了處罰學生本人外,對指導教師等相關人員予以相應處罰。對受到記過、留校察看處分的研究生的指導教師予以通報批評;對受到取消學位答辯資格、開除學籍處分的研究生的指導教師予以警告處分,取消其研究生導師資格;情節嚴重的予以解聘、記過、降級、撤職直至開除處分。

第十一條 學校學術道德委員會負責評估學校學術道德方面的方針、政策和存在的問題,對有關學術道德問題進行獨立調查,并向校長提供明確調查的結論和處理建議。學校學術道德委員會辦公室設在科研處,負責具體受理對學術道德問題的舉報。

第十二條 學術道德問題調查處理程序

(一)學校學術道德委員會辦公室接到舉報后,盡快會同被舉報人所在單位的分委員會和單位負責人共同討論,有必要時聽取被舉報人的申辯、解釋,然后作出決定是否對該項舉報正式立項調查。

(二)對正式列入調查的舉報,責成相關單位分委員會于30日內,在有2名以上非本單位的學校學術道德委員會成員在場的情況下對有關事實進行調查認定。如有必要,可分別通知舉報人、被舉報人和證人到會說明情況或提供證據。單位分委員會以無記名投票方式表決形成調查結論后,向學校學術道德委員會提交書面報告。若被調查人所在單位無分委員會,則直接由學校學術道德委員會調查認定。

(三)學校學術道德委員會對單位分委員會提交的書面報告和相關材料進行審定,如果確認被舉報人存在學術道德問題,則根據本規范相應處罰規定,做出處理建議。若確認被舉報人不存在學術道德問題,則責成學校學術道德委員會辦公室公布仲裁結果,以維護被舉報人的學術聲譽;如給被舉報人造成不良影響的,則責成舉報人向被舉報人公開道歉,保障被舉報人的合法權益;如系惡意舉報給被舉報人造成嚴重后果的,向學校建議給予舉報人記過、記大過、降級、撤職直至解聘或開除處分。

(四)學校學術道德委員會辦公室負責將審定處理結果書面通知舉報人和被舉報人。如果當事人(指舉報人或被舉報人)對審議結果有異議,可在接到審議結果后10日內向學校學術道德委員會提出重新審定的請求。學校學術道德委員會重新裁定結果則為最終裁定結果,當事人不得要求再審議。

(五)學校學術道德委員會辦公室在受理舉報過程中,必須采取適當措施,保護舉報人和證人。

(六)如果調查對象涉及學校部門、單位負責人或學校學術道德委員會成員,學校學術道德委員會主任可指定專門工作小組對舉報事項進行調查認定。學校學術道德委員會或有關單位分委員會成員涉及學術道德問題,或與當事人有親近關系的,應主動回避,退出調查。若當事人有充足的理由證明調查人員不宜參加的,可以要求其回避,但須經學校學術道德委員會主任批準。

第十三條 校長辦公會根據學校學術道德委員會的建議,決定給予當事人行政處罰或紀律處分,并撤消所有通過該項違反學術道德行為而獲得的獎勵或資格。

第十四條 在學校做出處理決定前,除非公開聽證,一切程序和資料均在保密范圍之內,所有涉及人員不得泄露調查和處理情況。

第十五條 本規范由學校學術道德委員會辦公室負責解釋。

第十六條 本規范自發布之日起實施。

 

2010 年4月20日

 

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